ฟัง  พูด  อ่าน  เขียนและปฏิบัติตามคำขอร้อง  คำแนะนำ คำชี้แจง และคำอธิบายง่ายๆ  ถูกต้องตามหลักการ  แลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง  กิจวัตรประจำวัน ประสบการณ์ สิ่งแวดล้อมใกล้ตัว   สถานการณ์จริง/สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษา ใช้คำขอร้อง  ให้คำแนะนำ คำชี้แจง และคำอธิบายตามสถานการณ์ สรุปใจความสำคัญ/แก่นสาระ หัวข้อเรื่อง (topic) ที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง/ข่าว/เหตุการณ์ ใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับบุคคลและโอกาส ตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา อธิบายเกี่ยวกับเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความเป็นอยู่ และประเพณีของเจ้าของภาษา เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ และการลำดับคำตามโครงสร้างประโยค ของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อเท็จจริงข้อมูลจากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น  โดยใช้กระบวนการทางภาษา ฟัง  พูด  อ่าน  และเขียน  กระบวนการเรียนแบบค้นพบความรู้  ค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูล/ ข้อเท็จจริง  นำเสนอรายงานในชั้นเรียน ใช้คำถาม แสดงบทบาทสมมติ ใช้เกมจำลองสถานการณ์  ระดมความคิด  แก้ปัญหา  เข้าร่วม/จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ  เพื่อให้เกิดความรู้และความเข้าใจ สามารถนำไปใช้ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพได้